2017年国家公务员考试行测要点：片段阅读精选（10）

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　　1. 一些大学生在职业选择上存在着思想误区，对薪酬、职位、地域等工作条件的要求过高，导致职业定位存在偏差。有的大学毕业生对一、二线城市的期望过高，而忽略中小城市，存在“扎堆”现象。同时，许多大学生的职业规划意识较为薄弱，更加剧了就业问题。

　　这段文字重在说明()。

　　A. 大学生自身职业定位的偏差加剧了就业问题

　　B. 一些大学生在职业选择存在着思想误区

　　C. 许多大学生的职业规划意识较为薄弱

　　D. 一些大学生职业定位存在偏差

　　2. “世界文学”的概念是动态的，世界文学不是各个民族文学经典的总和。。世界文学课程不能仅仅局限于文本的分析，更应该追问作品的经典化过程，召唤一种更加精细的方法来解释阶级、性别、地域、族群、教育、年龄、职业等变量在多样化和不断变动的世界文学结构的话语中是如何运作的。

　　填入划横线部门最恰当的一句是：

　　A. 世界文学是以源语言或者通过翻译在世界范围传播文学作品

　　B. 全世界在文学的审美标准上基本已经达成了共识，有了共同评判标准

　　C. 学者应具体分析一部作品从民族文学体系进入到世界文学体系的运作过程

　　D. 世界文学旨在通过文学形式对抗民族主义，并传播世界大同主义

　　3.从“为民”到“于民”的变化体现到施政路线上就是从过去“围着领导位子转”到现在“牵着领导鼻子走”的根本转变。这既是思想观念的转变，也是工作作风的转变。要“问政于民、问计于民、问需于民、问绩于民”，就必须扑下身子，放下架子，深入基层，贴近群众，做到干群面对面。没有基层群众的参与和点头，这一条就很难做到。

　　这段文字意在说明()。

　　A.政府应“重心下移”，施政更加贴近群众

　　B.“为民”和“于民”体现了施政路线的根本转变

　　C.以领导为中心不应成为施政的思想理念

　　D.群众是历史的创造者

　　1. A[解析]主旨概括题。文段开篇提出“一些大学生在职业选择上存在着思想误区”导致职业定位存在偏差，接下来便从 “期望过高”“职业规划意识薄弱”两个方面分开论述，这些加剧了就业问题。综合看来，A项是其最佳概括。

　　2. C[解析]语句衔接题。文中提到，不能仅仅局限于文本的分析，更应追问作品的经典化过程，解释各种变量在世界文学结构的话语中是如何运作的。对于“源语言或翻译”“共同的评判标准”和“对抗民族主义”文中没有提及，A、B、D三项错误，C项精要点出了文段主旨，故本题选C。

　　3.A[解析]文段首先指出从“为民”到“于民”是一种根本性转变，并肯定了这种转变。然后进一步提出如何做到“于民”，即“扑下身子，放下架子，深入基层，贴近群众，做到干群面对面”，也就是“重心下移”，这也是文段的重点所在，A项表述符合文意。B、C两项均为文段的部分内容，并非文段的主旨意图，应排除。D项文段并未提及，排除。

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