2021年汕尾教师招聘考试备考资料-每日一练(6月8日)(2)

　　答案及解析：

　　1.D【解析】本题考查的是替代强化。替代强化是人们通过观察他人来进行学习。如果他们观察到其他人的某些行动或者行为得到强化，那么他们就会以与他人相同的方式行事。题目中，“杀鸡儆猴”的本意是杀鸡给猴子看。比喻用惩罚某个个体的办法来警告别的人。体现了替代强化。故本题选D。

　　2.A【解析】本题考查的是问题的概念。问题，就是个体不能用已有的知识经验直接加以处理并因此而感到疑难的情境。故本题选A。

　　3.B【解析】本题考查的是强迫行为。强迫行为指当事人反复去做他不希望执行的动作，如果不这样想、不这样做，他就会感到极端焦虑。题目中，常常反复检查自己的家门是否上锁，属于强迫行为。故本题选B。

　　4.A【解析】本题考查的是言语在心智技能形成不同阶段的作用。言语在原型定向与原型操作阶段，其作用在于标志动作，并组织活动的进行。A选项符合题意。言语在原型内化阶段，其作用在于巩固形成中的动作表象，并使动作表象得以进一步概括，从而向概念性动作映象转化。B选项是原型内化阶段。故本题选A。

　　5.C【解析】本题考查的是罗森塔尔效应。罗森塔尔效应，也叫教师期望效应或皮革马利翁效应，即教师的期望或明或暗地传送给学生，会使学生按照教师所期望的方向来塑造自己的行为。题干描述符合罗森塔尔效应。C选项正确。故本题选C。

　　

 

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（编辑：汕尾华图）

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