单选题

　　低年级学生借助香蕉、苹果的图片等代替物进行加、减运算,属于（） A 物质活动 B 物质化活动 C 外部言语活动 D 内部言语活动

　　

　　正确答案：B

　　

　　[华图教育题目解析]：物质活动指借助实物进行活动。物质化活动指借助实物的模型、图片、样本等代替物进行活动。物质活动或物质化活动阶段的主要任务是引导学生通过从事物质活动或物质化活动，掌握活动的真实内容。例如:低年级学生借助香蕉、苹果等实物进行加、减运算，属于物质活动；借助香蕉和苹果的图片等代替物进行加、减运算，属于物质化活动。物质活动和物质化活动阶段，即借助实物、模像或图表等为支柱而进行心智活动的阶段。这个阶段的关键点在于“展开”和“概括”两个过程。

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（编辑：汕尾华图）