樊迟请学稼，子日：“吾不如老农。”请学为圃，日：“吾不如老圃。”樊迟出。子日：“小人哉，樊须也！上好礼，而民莫敢不敬；上好义，则民莫敢不服；上好信，则民莫敢不用情。夫如是，则四方之民襁负其子而至矣，焉
2021-10-26 14:37 汕尾人事考试网 来源：广东华图教育
题目
单选题
樊迟请学稼，子日：“吾不如老农。”请学为圃，日：“吾不如老圃。”樊迟出。子日：“小人哉，樊须也！上好礼，而民莫敢不敬；上好义，则民莫敢不服；上好信，则民莫敢不用情。夫如是，则四方之民襁负其子而至矣，焉用稼？”这反映了古代教育() A 具有鲜明的阶级性 B 具有鲜明的等级性 C 脱离生产劳动 D 形式简单
优质答案
正确答案：C
解析
[华图教育题目解析]：题干的描述体现了古代教育与生产劳动相脱离的特点。
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（编辑：汕尾华图）
