在安排有关数的教育内容时，小班初期只给儿童一些前数学经验，从小班后期到中班，再正式引入数的内容。这一安排体现的数学教育原则是（）

• A

  知识的逻辑性和系统性

• B

  让儿童动手操作

• C

  发展儿童思维结构

• D

  联系儿童生活

　　

　　正确答案

　　A

　　

　　暂无解析

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（编辑：汕尾华图）