2022汕尾教师招聘考试备考资料-每日一练(1月12日)(2)

2022-01-12 13:48 汕尾人事考试网来源：汕尾教师招聘网

　　6.某一测验在多次施测后所得到的分数的稳定、一致程度是( )。

　　A.信度

　　B.效度

　　C.区分度

　　D.难度

　　【答案】A

　　【解析】测验的信度又称测验的可靠度，是指一个测验经过多次测量所得结果的一致性程度。结合题干描述，故本题选A。

　　7.元认知的实质是人对认知活动的自我意识和( )。

　　A.自我控制

　　B.自我认知

　　C.自我体验

　　D.自我学习

　　【答案】A

　　【解析】元认知是指对认知的认知，即个体对认知活动的自我意识与自我调节。元认知的内容包括元认知知识和元认知监控。故本题选A。

　　8.人们有攒钱的倾向，根据马斯洛的观点，这体现了人具有( )。

　　A.归属与爱的需要

　　B.尊重的需要

　　C.自我实现的需要

　　D.安全的需要

　　【答案】D

　　【解析】攒钱是为了在遇到困难的时候能够得到保障。这体现了人们具有安全的需要。故答案选D。

　　9.教学设计是教师为组织教学活动精心设计的施教蓝图，将要达到的目标反映在教学设计中。这体现了教学设计的( )特征。

　　A.指导性

　　B.操作性

　　C.预演性

　　D.易控性

　　【答案】A

　　【解析】教学设计的指导性主要表现在：教学设计是教师为组织和指导教学活动精心设计的施教蓝图，教师有关下一步教学活动的一切设想，如将要达到的目标，所要完成的任务、将采取的各种教学措施等均已反映在了教学设计中。因此，教学设计的方案一旦形成并付诸行动，它就成为指导教师教学的基本依据，教学活动的每个步骤，每个环节都将受到教学设计方案的约束和控制。正因为如此，教师在课前进行教学设计时，一定要认真思考，全面规划，提高设计方案的科学性和可行性。只有这样，才能在课堂教学中更好地发挥教学设计的指导功能，使教学取得良好的效果。故本题选A。

　　10.课堂氛围的类型中，( )的学生在课堂上常常有意搞乱，而教师不耐烦。

　　A.消极型

　　B.对抗型

　　C.专制型

　　D.积极型

　　【答案】B

　　【解析】课堂气氛的类型可以分成积极的、消极的和对抗三种类型。积极的课堂气氛是恬静与活跃的。消极的课堂气氛通常以紧张拘谨，心不在焉，反应迟钝为基本特征。对抗的课堂气氛则是失控的气氛，学生过度兴奋。结合题意，符合对抗性的特征。故本题选B。

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