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    2022汕尾教师招聘考试备考资料-每日一练(1月14日)

    2022-01-14 07:50 汕尾人事考试网 来源:汕尾教师招聘网汕尾华图在线咨询

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      >>>【建议收藏】2022年广东教师招聘考试招考信息大汇总2022汕尾教师招聘考试备考资料-每日一练(1月14日)

      1.以概念、判断、推理等形式来反映客观事物,达到对事物本质特征和内在联系理解的思维过程称之为( )。

      A.概念

      B.问题解决

      C.具体思维

      D.抽象思维

      【答案】D

      【解析】心理学,思维。以概念、判断、推理等形式来反映客观事物,达到对事物本质特征和内在联系理解的思维过程称之为抽象思维。故答案选D。

      2.根据皮亚杰的认知发展阶段论,儿童建立守恒概念发生在( )。

      A.前运算阶段

      B.具体运算阶段

      C.逻辑运算阶段

      D.形式运算阶段

      【答案】B

      【解析】具体运算阶段的儿童正在小学阶段读书,此时的儿童认知发展的主要特征:(1)具有了抽象概念,思维可以逆转,能够进行逻辑推理;(2)获得了长度、体积、重量和面积等方面的守恒关系;(3)去自我中心;(4)具体逻辑思维(可根据具体事物判断其大小,缺乏抽象性);故答案选B。

      3.各级各类的课程目标是相互关联的,而不是彼此孤立的。这说明课程目标具有( )的特征。

      A.递进性

      B.时间性

      C.整体性

      D.层次性

      【答案】C

      【解析】查课程目标的特征,根据题干“相互关联而不是彼此独立”可以选出。故答案选C。

      4.通过( )评价,教师可以了解学生对新学习任务的准备状况,确定学生当前的基本能力和起点行为。

      A.形成性

      B.总结性

      C.准备性

      D.诊断性

      【答案】C

      【解析】按评价功能分类,教学评价可分为诊断性评价、形成性评价和总结性评价。其中诊断性评价诊断性评价也称为教学前评价或前置评价,一般是在某项活动开始之前,为使计划更有效地实施而进行的评价。通过诊断性评价,教师不仅可以了解学生学习的准备情况,也可以了解学生学习困难的原因,由此决定对学生采取解决策略。故本题选C。
     

      5.教师在教学过程中呈现问题的不同方式将影响个体对问题的解决,这是( )对于问题解决的影响。

      A.知识经验

      B.定势

      C.问题表征

      D.心理准备

      【答案】C

      【解析】问题表征指个体在头脑中,记载理解和表达问题信息的方式。一般分为语言表征和表象表征两种形式。前者是指用语言的形式在头脑中对要解决的问题进行表征;后者是在头脑中形成问题的“视觉”表象。故本题选C。


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